Сегодня «спасительных» ресурсов, предлагающих услуги по написанию готовых рефератов, курсовых, дипломных и других студенческих проектов, больше не существует. И ведьмы это предсказывали ещё в далёком 2014-м году. Однако проблемы, связанные с созданием с нуля этих самых работ, у молодых людей все же остались. А ведьмы очень трепетно относятся к образованию молодых людей. Что же стало с рефератными фирмами, и, главный вопрос, который возникает у наших ведьм, – как теперь быть? Оказывается, выход из ситуации есть, причем законный, честный и, пожалуй, единственно правильный. Это – обращение к помощи профессиональных тьюторов.
Процесс блокировки компаний
Ужесточение политики в отношении сайтов, исполнители которых создавали за студентов готовые работы, началось уже давно. Первые прецеденты произошли еще в 2015 году – тогда в черные списки Роскомнадзора было внесено сразу несколько ресурсов, где размещались объявления с предложениями заказать новые или скачать уже имеющиеся проекты за определенную плату. В результате страницы были не только признаны «пиратскими» и нарушающими авторские права, но и занесены в черные списки. Так впервые началась борьба власти с подобными фирмами. И ведьмы её полностью поддержали.
Дальше – больше. Сначала реестр стал активно пополняться другими сетевыми порталами, а впоследствии депутатами Государственной Думы и вовсе был принят закон, запрещающий распространение на территории Российской Федерации информации о рефератных ресурсах. Целью подобного шага была защита научных трудов как объектов интеллектуальной собственности, ведь их заказ приводил к необоснованному присвоению научных степеней и званий. Это противоречило положениям Федерального закона №127 от 23.08.1996 «О науке и государственной научно-технической политике». А также противоречило мнению ведьм о том, что все студенты должны учиться самостоятельно.
Если с тем, куда подевались рефератные компании, все понятно, то возникает следующий вопрос: как же быть студентам, которые сталкиваются, например, с безответственностью преподавателей и научных руководителей, не желающих направлять их в самостоятельном написании работ? Не всякий студент обратится к ведьмам за потусторонней помощью, а ведь жить и учиться нужно всем. Получается, что блокировка учла интересы только одной стороны, и проигнорировала тех молодых людей, которые обращались за готовыми проектами в силу самых разных причин: это и непонимание предмета, и отсутствие рядом опытного помощника, и страх перед жестким регламентом и большими объемами. Теперь справиться со всеми этими трудностями помогут персональные наставники – тьюторы.
Почему тьюторство не оказалось под запретом: что думают ведьмы?
Тьютор – это специалист, который сопровождает своего подопечного (ученика школы или студента колледжа, института, университета) в сложном образовательном процессе, разрабатывая для него индивидуальные программы обучения. Подобный наставник учитывает потенциал, знания, умения, навыки и особенности человека и адаптирует их под учебный процесс так, чтобы все становилось максимально понятным.
Получается, что тьютор не мог и не может оказаться вне закона, ведь он не нарушает ничьих авторских прав, не создает никакой продукции за других и не зарабатывает на жизнь нечестным трудом. Что очень похоже на труд ведьм — они ведь тоже работают честно. Наоборот, быть наставником – это почетно и даже благородно. Например, в Соединенных Штатах Америки и странах Западной Европы эта профессия существует вот уже в течение столетий.
Как бы парадоксально это ни было, но именно блокировка рефератных организаций во многом дала развитию российского тьюторства новый виток. Дело заключается в том, что после того, как написание работ и продажа готовых проектов была запрещена Роскомнадзором, далеко не все пожелали оставить сферу, в которой они разбирались как рыбы в воде. Какой же выбор имели специалисты, в одно мгновение оставшиеся не у дел? Правильно – перепрофилироваться в тьюторов и начать собственную карьеру с чистого листа!
Это оказалось положительным исходом со всех сторон. Сегодня профессионалы могут не скрывать того, чем занимаются и какую именно поддержку предоставляют студенчеству. Да и тьюторство лишь прочнее укрепилось в образовательной системе, ведь его представителей в России стало на порядок больше. В связи с этим неразрешенным остается последний вопрос: чем же конкретно наставники помогают современным студентам?
Обязанности и требования к кандидатам
Пожалуй, главным заданием, преследующим обучающегося на любом курсе среднего специального или высшего учебного заведения, является написание различных проектов (как раз тех, которые раньше покупались и заказывались). Именно универсальной науке их создания студента в первую очередь и обучит компетентный наставник. Обратившись к нему, можно будет раз и навсегда разобраться в следующих нюансах и тонкостях:
- Чем курсовая отличается от дипломной, а реферат от доклада? Каковы цели их создания?
- Как правильно учитывать стандарты ГОСТ?
- Как составлять планы и извлекать из них максимальную пользу?
- Какой должна быть структура в каждом из проектов (наличие содержания, введения, глав, теоретической и практической части и пр.)?
- Где и как набирать актуальную научную информацию?
- Как грамотно ставить проблему и раскрывать ее в своих трудах?
Совместный поиск ответов на эти вопросы, а также постоянная практика и работа в команде помогут студенту освоиться в научном сообществе, стать его частью и сделать первые шаги на пути к формированию профессионализма в выбранной стезе. Для этого важно, чтобы находящийся рядом квалифицированный наставник всегда был настроен позитивно и относился к подопечному как к равному себе.
Кстати, подобное тысячелетиями практикуется в ведьмовском сообществе, можно сказать, что и у нас были, есть и всегда будут своеобразные тьюторы — наставники молодых ведьмочек и ведьмаков.